در نشست خبری رئیس سازمان هواپیمایی کشوری چه گذشت؟
ماموریت مشترک روابط عمومیها ارتقای نظام تعلیموتربیت است
برنامههای هفته سواد رسانهای اعلام شد
اطلاعیه جدید روابط عمومی تأمین اجتماعی برای بازنشستگان
نشست شورای هماهنگی روابط عمومیهای ایلام برگزار شد
روابطعمومیها باید هوشمند و پاسخگو شوند
نشست مشترک انجمن متخصصان روابطعمومی و فرهنگستان علوم
مبیننت تندیس ویژه روابطعمومی اثربخش را دریافت کرد
دوره آموزشی سنجش افکار در روابط عمومی برگزار شد
چالشهای روابطعمومی سیاسی در دوران ترامپ
روابطعمومی چگونه از اخبار مدیران فراتر میرود و اعتماد میسازد؟
واکنش روابط عمومی شورای نگهبان به اظهارات رشیدی کوچی
تحول و تغییرات اساسی در ساختار تیم روابطعمومی و ارتباطات انویدیا
سرپرست روابط عمومی مرکز تحقیقات کشاورزی خراسان رضوی منصوب شد
راهبرد موفقیت شرکت های روابطعمومی در سال ۲۰۲۷
گرافدی ششم؛ با تمرکز بر چالشهای نوین روابطعمومی و ارتباطات
پنل جعبهابزار هوش مصنوعی در همایش روابطعمومی الکترونیک
تداوم کیفیت در عالیفرد؛ سنایچ «واحد نمونه کیفی کشور» شد
روابطعمومی کارآمد با منتقدان و مخالفان گفتوگو میکند
روابطعمومیها به حل بحران ناترازی انرژی کمک کنند
تاکید روابطعمومی بهزیستی بر ضرورت درک توانمندی نابینایان
واکنش مدیر روابطعمومی استقلال به ابهامات حقوقی
هشدار جدی روابطعمومی بیمه دی به بیمهشدگان
روابطعمومیهای صنعت گاز، جامعه و حاکمیت را به هم پیوند میدهند
ظرفیت روابطعمومیها در خدمت بازتاب عدالت آموزشی قرار میگیرد
مدیر روابطعمومی هیئت تیراندازی شهرستان شیروان منصوب شد
نشست مشترک روابطعمومی و منابع انسانی شرکت بازرگانی ایران
ارتقای کارشناسان روابطعمومی؛ دستور کار جهاد کشاورزی جنوب کرمان
روابطعمومی دانشگاه علوم پزشکی کهگیلویهوبویراحمد منصوب شد
حمیدرضا گلوی مسئول روابط عمومی دامپزشکی استان گلستان شد
رسول عسگری مدیر روابط عمومی سازمان بازرسی کل کشور شد
علیرضا اللهداد نماینده انجمن روابطعمومی ایران در سیستان و بلوچستان شد
راهنمای ثبتنام دستگاههای اجرایی در همایش روابطعمومی الکترونیک
پنل هوش مصنوعی در هفدهمین همایش روابطعمومی الکترونیک
روابط عمومی در عصر دیپفیک؛ از بحران اعتماد تا اثبات حقیقت
جدیدترین کتاب صدیقه ببران، استاد روابطعمومی، رونمایی شد
اشتباه برندها در ارزیابی روابطعمومی چیست؟
امضای تفاهمنامه دانشگاه پیامنور و روابطعمومی استانداری کرمان
اینفلوئنسرهای سلامت؛ معیارهای انتخاب، نظارت علمی و مدیریت تعارض منافع
امین ابراهیمی سرپرست روابط عمومی پتروشیمی رازی شد
آژانس خبری پیآر حامی رسانهای «همایش روابطعمومی الکترونیک» شد
نشست خانواده روابط عمومی وزارت کشور برگزار شد
پاکسان میزبان شورای هماهنگی روابطعمومی گروه توسعه ملی
اعضای هیات مدیره خبرگزاری خانه ملت تعیین شدند
مدیر روابطعمومی سابق فدراسیون در پرسپولیس حکم گرفت
رویکرد جدید روابطعمومی بانکهای خصوصی در افکس ۲۰۲۶
معرفی کتاب «آیا همه ما روابطعمومی هستیم؟»
هوشمند سفیدی عضو حقیقی شورای اطلاعرسانی دولت شد
مهدی واعظی مدیر روابطعمومی باشگاه استقلال شد
کارزار روابطعمومی متا برای تغییر نگاه عمومی به عینک هوشمندبه گزارش آژانس خبری پی آر؛ عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی با تأکید بر اینکه امروز باید بیشتر از هر دورهای درباره مسئولیت اجتماعی دانشگاه سخن گفت، تأکید کرد: باید بدانیم پیش از آن خودمان تغییر کردهایم؛ اما نمیپذیریم. ما از نسلی که زندگی آرمانی داشت به نسلی رسیدیم که آرمانش زندگی شده است.
هادی خانیکی طی سخنانی با موضوع «مسئولیت اجتماعی نهاد دانشگاه»، گفت: چند ماه اخیر ذهن من بر «اکنون خطیر ایران» متمرکز شده است. البته وضعیت خطیر معنایش این نیست که همه چیز نابود شده، بلکه معنایش این است که خیلی از چیزها با مبانی، راهکارها و شیوههایی که ما میفهمیدیم قابل ادامه یا قابل انجام نیست.
عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی تصریح کرد: بحران فقط اقتصادی، سیاسی یا فرهنگی نیست؛ شاید بتوان گفت «بحران ارتباطی» مقدم بر همه اینها است. به این معنا که حرفهای همدیگر شنیده نمیشود و به عبارت دیگر با کلیشهها و نظریات قبلی تفسیر میشود.
وی افزود: خطیر بودن یعنی همه میدانیم باید اصلاحاتی صورت بگیرد اما کمتر بر سر اینکه چگونه باید اصلاح شود توافق وجود دارد. در چنین شرایطی دانشگاه که زمانی موتور تحول و امید بود خودش گرفتار فرسایش شده و در نتیجه امروز باید بیشتر از هر دورهای درباره مسئولیت اجتماعی دانشگاه سخن گفت.
خانیکی یادآور شد: طبق آخرین مطالعاتی که انجام گرفته، کمتر از ۱۰ درصد جامعه ایران یا جامعه دانشگاهی در ایران متشکل هستند؛ اعم از چپ و راست، سیاسی و غیرسیاسی.
یعنی با یک جامعه تودهوار سر و کار داریم. اگر خواسته باشیم واقع بینانه نگاه کنیم، از بالغ بر ۹۰ هزار عضو هیأت علمی دانشگاهها، چند درصد در عرصه عمومی حضور دارند و حرف میزنند؟
انجمن اسلامی مدرسین چه بخشی از این مجموعه را به خودش اختصاص میدهد؟ چقدر تحولات نسلی در آن دیده میشود؟ ترکیبهای مختلف قومیتی و جنسیتی کجا هستند؟
وی تأکید کرد: دانشگاه چقدر توانسته رسالت خودش را انجام بدهد؟ اگر صادقانه نگاه کنیم میبینیم که مسائل جامعه در دانشگاه هم هست و در واقع خودش هم بخشی از وضعیت بحرانی است.
عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی با اشاره به انتخابات ۱۴۰۳ اظهار داشت: امروز شاهدیم بحران و ضعفی که در نظام حکمرانی ما وجود دارد در جامعه مدنی ما نیز وجود دارد؛ از طرف دیگر دایره قدرت نهاد دولت نسبت به گذشته کمتر شده است. همچنین امروز شاهدیم که دولت نه میتواند از حامیانش حمایت کند و نه میتواند از حامیانش استفاده کند.
وی با بیان اینکه ما نیازمند باز تعریف مسئولیت اجتماعی دانشگاه در شرایط موجود هستیم، تصریح کرد: دانشگاه باید خود را از «نهاد دانایی» به «نهاد بازسازی اعتماد اجتماعی و معمار گفتوگو» باز تعریف کند.
خانیکی با اشاره به اینکه امروز ویژگیهای نسل زِد افزود: باید بدانیم پیش از آن خودمان تغییر کردهایم؛ اما نمیپذیریم.
ما از نسلی که زندگی آرمانی داشت به نسلی رسیدیم که آرمانش زندگی شده است. باید به سمت بازسازی شیوه فهم و گفتوگو با جامعه حرکت کنیم؛ از طرفی دیگر باید به دنبال احیای امید اجتماعی باشیم و همچنین عقلانیت ارتباطاتی را ترویج دهیم.
دیدگاهتان را بنویسید