مهرشاد ملکی دبیر کمیته روابط عمومی فدراسیون کوهنوردی شد
امنیت دادهها بخشی از مسئولیتِ حرفهای روابطعمومی است
عبور از ابرمسائل کشور با همگرایی روابطعمومیها و رسانهها
هوش مصنوعی چگونه روابطعمومی را نوسازی میکند؟
چگونه روابطعمومی سرمایه اجتماعی سازمان را میسازد؟
پزشکیان فردا به نیویورک میرود
پاسخ روابطعمومی تأمین اجتماعی به ابهامات حقوق شهریور
تحولات تازه روابطعمومی، الگوهای سنتی ارتباطات را تغییر میدهد
هشدار روابط عمومی وزارت بهداشت درباره واکسن آنفلوآنزا
مدیر اسبق روابط عمومی شستا به بیمه مرکزی رفت
هوش مصنوعی از دسترسی عمومی تا بحران مالکیت فکری
نقش روابط عمومیها در تقویت رضایتمندی بیمهگزاران
انتشار کتاب «سکوت سرد زمان؛ گفتوگوهایی درباره گفتوگو»
چرا مدیران عامل آینده ممکن است از حوزهٔ روابطعمومی بیایند
فراخوان عضویت در کانون روابط عمومی و تبلیغات خانه تئاتر
بانک توسعه تعاون در جشنواره ملی روابطعمومی درخشید
تأکید روابطعمومی آموزش و پرورش بر آموزش حضوری مدارس
نقش روابط عمومی مؤسسات مالی در زمان جنگ
دپارتمان ارتباطات دِکا حائز ۹ رتبه برتر در جشنواره انتشارات روابطعمومی
چگونه برند خود را به منبع قابل استناد هوش مصنوعی تبدیل کنیم؟
گروه کشتیرانی در جشنواره انتشارات روابط عمومی درخشید
چرا انتخاب بهترین شرکت روابطعمومی کار هوش مصنوعی نیست؟
هشدار جدی روابطعمومی سازمان تأمین اجتماعی به بازنشستگان
بانک سینا موفق به کسب تندیس ویژه انتشارات روابطعمومی شد
درخشش روابط عمومی پگاه در جشنواره انتشارات روابط عمومی
وقتی شعر، بازویِ استراتژیکِ روابط عمومی میشود
روابط عمومی و تولید قدرت اجتماعی؛ نظریهای برای جامعه مدنی
مهمترین روندهای روابطعمومی جهان در سال ۲۰۲۶
داوری ۱۵۰۰ اثر در بیست و یکمین جشنواره انتشارات روابطعمومی
چگونه شرکتهای روابطعمومی، اعتبار نویسندگان را میسازند؟
هوش مصنوعی؛ دستیار، نه سردبیر
گرافدی صحنه را به روایتهای دستاول روابطعمومی میسپارد
گامی استراتژیک در جهت ارتقای روابط عمومیهای صنعت آب و برق
بازگشت به پیامرسانهای خارجی،جانِ تازه برای روابطعمومیها
پاییز ارتباطات؛ بازخوانی نقش دیپلماسی فرهنگی در روزهای دشوار ایران
چگونه هوش مصنوعی، مرزهای سنتیِ روابطعمومی را جابجا میکند؟
فرسودگی، سایهی سنگین بر سرِ روابطعمومیها است
چرا روابطعمومی باید بر مدیریت روابط تمرکز کند؟
رئیسجمهور بر نظام شبکه در حوزه روابطعمومیها تاکید دارد
۱۲۰ آژانس برتر و نوآور روابطعمومی در سال ۲۰۲۷ انتخاب شدند
علیرضا حبیبی سرپرست روابط عمومی سازمان برنامه و بودجه شد
مدل راهبری روابط عمومی مرکز مطالعات بینالملل رونمایی شد
مریم زربان مدیر روابط عمومی ورزش و جوانان خراسان جنوبی شد
محتوای تولیدشده با هوش مصنوعی در روابطعمومی تغییر مییابد
آیا تکنولوژی میتواند نسل بشر را نابود کند؟
تاکید روابطعمومی وزارت بهداشت از حضور در شبکههای اجتماعی
اصطلاحات تخصصی روابطعمومی در مسیر اشتباه!
علی فلاحی مدیر روابطعمومی شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی شد
داوران بیستویکمین جشنواره ملی روابطعمومی معرفی شدند
توضیح روابط عمومی صنایع پتروشیمی درباره نمایشگاه ایرانپلاستبه گزارش پی آر؛ این ویژگی، به جای پاسخدهی مستقیم، کاربران را به تفکر و تعامل بیشتر دعوت میکند و میتواند نقطه عطفی در استفاده سازنده از هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری باشد.
برخی از کاربران پولی ChatGPT اعلام کردهاند که قابلیت جدیدی با عنوان «مطالعه با هم» (Study Together) به فهرست ابزارهای در دسترس آنان افزوده شده است.
به نظر میرسد این قابلیت جدید، تلاشی از سوی OpenAI برای ارتقای نقش آموزشی چتبات خود باشد. برخی کاربران گزارش دادهاند که در این حالت، بهجای ارائه مستقیم پاسخ به پرسشها، ChatGPT سؤالات بیشتری مطرح میکند و از کاربر میخواهد پاسخ دهد؛ رویکردی که یادآور پاسخ OpenAI به پروژه LearnLM گوگل است.
در همین حال، برخی دیگر این پرسش را مطرح کردهاند که آیا امکان گفتوگوی گروهی میان چند کاربر انسانی نیز در قالب این ابزار فراهم خواهد شد یا خیر.
OpenAI در پاسخ به درخواست رسانهها برای ارائه توضیح رسمی، واکنشی نشان نداده است. با این حال، خود ChatGPT اعلام کرده است: «OpenAI بهصورت رسمی اعلام نکرده که ویژگی Study Together چه زمانی، یا اصلاً، در دسترس عموم قرار خواهد گرفت – و نیز مشخص نیست که استفاده از این قابلیت مستلزم اشتراک Plus خواهد بود یا خیر.»
این ویژگی از آن جهت قابل توجه است که ChatGPT بهسرعت جایگاهی مهم در حوزه آموزش و یادگیری یافته است؛ چه به شیوههای مؤثر و سازنده، و چه در قالب روشهایی که مورد انتقاد قرار گرفتهاند. در حال حاضر، برخی معلمان برای طراحی برنامههای درسی از آن بهره میبرند؛ دانشآموزان نیز از آن همچون یک معلم خصوصی استفاده میکنند – یا گاه برای نگارش مقالات خود به آن متوسل میشوند.
برخی نیز بر این باورند که ChatGPT میتواند نظام آموزش عالی را با چالشهایی جدی مواجه سازد. ویژگی «مطالعه با هم» میتواند تلاشی از سوی OpenAI برای هدایت کاربران به بهرهگیری سازنده از این ابزار و همزمان، کاهش موارد سوءاستفاده تلقی شود.
دیدگاهتان را بنویسید