یکصد و نود و سومین شماره ماهنامه مدیریت ارتباطات منتشر شد
زمانِ شنیدنِ مردم؛ گذار از افراط به عقلانیت
طاهره عبدالهی سرپرست روابطعمومی شرکت دماوند انرژی عسلویه شد
اطلاعیه روابطعمومی دولت درباره حاشیههای اظهارات قائمپناه
کارکنان؛ رسانههای فراموششده سازمان
اطلاعیه روابط عمومی بانک مرکزی درباره فعالیت شعب بانکها
روابط عمومیهای استان بوشهر تجهیز و توانمند میشوند
محمود سلطانآبادی مدیر روابط عمومی بیمه معلم شد
اطلاعیه مهم روابط عمومی وزارت کار درباره تعطیلیهای هفته آینده
در نشست شورای هماهنگی روابطعمومی دستگاههای اجرایی چه گذشت؟
هیئت علمی و داوران جشنواره روابط عمومی «رِسا» مشخص شد
بازتعریف مأموریت روابطعمومی در عصر روابطعمومی استراتژیک
تشریح برنامههای جدید هلدینگ تاپیکو در حوزه روابط عمومی
ضرورت حضور فعال روابط عمومی دستگاهها در شبکههای اجتماعی
نسیم شاهمنصوری مدیر روابطعمومی بیمه تعاون شد
مهرداد رضائی سرپرست حوزه مدیریت و روابطعمومی بانک ملی شد
نقش میمها؛ پیشرانهای پنهان افکار عمومی در عصر دیجیتال
آمار خبر، معیار نادرست برای سنجش عملکرد روابطعمومی است
بحران خاموش در روابط عمومی ایران
واکنش روابطعمومی فدراسیون فوتبال به حذف تیم ملی ایران
آژانس بورسون جایزه بزرگ روابطعمومی کن را از آن خود کرد
جشنواره کن ۲۰۲۶ برندگان روابطعمومی و رسانه را معرفی کرد
چرا روابطعمومی بر اصلاحات واقعی اولویت دارد؟
روایتگری حرفهای؛ حلقه مفقوده توسعه پایدار صنعت
شماره ۳۰ ماهنامه «راهبرد ارتباطات و روابط عمومی» منتشر شد
مهارتهای لازم برای موفقیت روابطعمومیهای جوان
سایتهای دانشگاهی نباید آلبوم عکس مدیران باشند
درگذشت جن اسنید مدیر برجسته روابط عمومی صنعت تبلیغات
داستان موفقیت یک دانشجوی روابط عمومی در دانشگاه ایندیانا
آغاز تغییر با انتصاب یک مدیر روابط عمومی آمریکایی در واتیکان
تحلیل آینده روابط عمومی، اخلاق حرفهای و اعتماد عمومی در عصر فناوری
جدایی تیم روابطعمومی از ترامپ موبایل و تشدید بحران اعتبار برند
سرپرست جدید شرکت خدمات ارتباطی رایتل، منصوب شد
امیر سرتیپ اصغر زبرجدی مدیرکل روابطعمومی وزارت دفاع شد
هوش مصنوعی و سوتی عربی روابط عمومی جدید بیمه دانا
مدیر روابطعمومی کشت و صنعت اشراق در جمع استعدادهای برتر
روایت یک راهبرد ارتباطی از بزرگترین عرضه اولیه صنعت پتروشیمی
غافلگیری دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد
نقش روابط عمومی، هنر سکوت استراتژیک در روزهای پرالتهاب
هشدارِ ارتباطی هادی خانیکی استاد برجسته ارتباطات به مسئولان
تعیین نرخ دستمزد خدمات «رسانه و ارتباطات تئاتر» در سال ۱۴۰۵
سرعت، خلاقیت و امکان تحلیل دادهها، ضروریات روابط عمومی
شفیعی طهران مسئول روابط عمومی IKN شد
نخستین هماندیشی رسانه و روابط عمومی هرمزگان برگزار شد
مدیر روابط عمومی شرکت پشتیبانی امور دام کشور منصوب شد
معدن در عصر روایت؛ وقتی ارزشآفرینی بدون اطلاعرسانی دیده نمیشود
تپسل پلتفرم رپورتاژ آگهی «پابلیکا» را خریداری کرد
رِسا؛ رقابت روابطعمومیهای سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران
اطلاعیه روابط عمومی تامین اجتماعی در خصوص بازنشستگان
عدالت اجتماعی، مسیر تازه روابطعمومی در بنگاههای تجاری استبه گزارش پی آر؛ این ویژگی، به جای پاسخدهی مستقیم، کاربران را به تفکر و تعامل بیشتر دعوت میکند و میتواند نقطه عطفی در استفاده سازنده از هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری باشد.
برخی از کاربران پولی ChatGPT اعلام کردهاند که قابلیت جدیدی با عنوان «مطالعه با هم» (Study Together) به فهرست ابزارهای در دسترس آنان افزوده شده است.
به نظر میرسد این قابلیت جدید، تلاشی از سوی OpenAI برای ارتقای نقش آموزشی چتبات خود باشد. برخی کاربران گزارش دادهاند که در این حالت، بهجای ارائه مستقیم پاسخ به پرسشها، ChatGPT سؤالات بیشتری مطرح میکند و از کاربر میخواهد پاسخ دهد؛ رویکردی که یادآور پاسخ OpenAI به پروژه LearnLM گوگل است.
در همین حال، برخی دیگر این پرسش را مطرح کردهاند که آیا امکان گفتوگوی گروهی میان چند کاربر انسانی نیز در قالب این ابزار فراهم خواهد شد یا خیر.
OpenAI در پاسخ به درخواست رسانهها برای ارائه توضیح رسمی، واکنشی نشان نداده است. با این حال، خود ChatGPT اعلام کرده است: «OpenAI بهصورت رسمی اعلام نکرده که ویژگی Study Together چه زمانی، یا اصلاً، در دسترس عموم قرار خواهد گرفت – و نیز مشخص نیست که استفاده از این قابلیت مستلزم اشتراک Plus خواهد بود یا خیر.»
این ویژگی از آن جهت قابل توجه است که ChatGPT بهسرعت جایگاهی مهم در حوزه آموزش و یادگیری یافته است؛ چه به شیوههای مؤثر و سازنده، و چه در قالب روشهایی که مورد انتقاد قرار گرفتهاند. در حال حاضر، برخی معلمان برای طراحی برنامههای درسی از آن بهره میبرند؛ دانشآموزان نیز از آن همچون یک معلم خصوصی استفاده میکنند – یا گاه برای نگارش مقالات خود به آن متوسل میشوند.
برخی نیز بر این باورند که ChatGPT میتواند نظام آموزش عالی را با چالشهایی جدی مواجه سازد. ویژگی «مطالعه با هم» میتواند تلاشی از سوی OpenAI برای هدایت کاربران به بهرهگیری سازنده از این ابزار و همزمان، کاهش موارد سوءاستفاده تلقی شود.
دیدگاهتان را بنویسید