سامانههای ارتباطی شرکت فولاد غدیر نیریز رونمایی شدکافه روابط عمومیِ دانشگاه علوم پزشکی تهران افتتاح شدبهمن علیبخشی مدیر روابط عمومی هلدینگ مالی سینا شدعلی سرمستی امامی مدیر ارتباطات باشگاه صنعت نفت آبادان شدآغاز عصر جدید در روابط عمومی صنعت نفت با ابلاغ نظامنامه اجراییروابطعمومی در آستانه انقراض استضرورت تحول در ساختار سازمانی روابطعمومیهاروابط عمومی رویداد «روایت تصویری ارغوان» فراخوان دادفولاد هرمزگان برترین روابطعمومی باشگاههای ورزشی هرمزگانروابطعمومی صنعت نفت نیازمند حرکت با تحولات رسانهای استمحمد تقی ابوالهادی مدیر روابط عمومی مجتمع مس سرچشمه شدتوضیح روابط عمومی بله درباره علت حذف بله از کافهبازار و مایکتنقش روابط عمومی در برندسازی؛ چرا تبلیغات بهتنهایی کافی نیست؟آیا رسانههای ما در مسیرِ حفظِ اعتماد عمومی گام برمیدارند؟انتصاب سرپرست حوزه مدیریت و روابط عمومی بانک صنعت و معدنامارات در جمع ۱۰ کشور برتر جهان از نظر هزینههای روابط عمومیزلزلهی تلگرام در ساختمانِ روابطعمومی؛ خشتی که جابهجا شدپیشنهاد یک متخصص جوان برای تحول روابطعمومی در آذربایجانشرقیرئیس اتاق تهران پای صحبت روابطعمومی؛ از روایت اقتصاد تا تابآوریکارولین لویت سخنگوی کاخ سفید از سمت خود کنارهگیری میکندروابط عمومی؛ معمارِ اعتماد و روایتگرِ سرمایهگذاریِ در مناطق آزادخبرنگار، روابط عمومیِ مدیران نیستاعضای هیئت مدیره انجمن روابط عمومی با علی دارابی دیدار کردندهشدار معاون سیاسی، امنیتی استاندار بوشهر به روابط عمومیهاوقتی روابط عمومیها، رسانههای زرد را پرورش دادندنگاهی به ۱۰ بازیگر برتر صنعت روابط عمومی در سال ۲۰۲۶پاسخ روابطعمومی معاونت حقوقی صداوسیما به ادعای یک نمایندهاز سکانداری ارتباطات شهرداری تا سرپرستی سازمان تأمین اجتماعیکارگاه آموزشی «روابطعمومی هوشمند» تاصیکو برگزار شدضرورت آموزش تخصصی بازار سرمایه برای روابطعمومیهاضرورت عبور روابطعمومی از گزارش فعالیت به ایجاد تغییرنگاهی به ابزارهای دفاعی روابطعمومی در عصر هوش مصنوعیفراخوان بیستویکمین جشنواره انتشارات روابطعمومی منتشر شد از انتقال تجربه تا انتقال فرصت؛ حلقه مفقوده روابطعمومی ایرانروابط عمومی؛ از پشت میز اطلاعرسانی تا صندلی تصمیمسازیهشدار روابط عمومی بانک ملت درباره آگهیهای جعلی استخداممیلاد مقیمیزاده سرپرست روابطعمومی استانداری کرمان شدچرا حقیقت، اصالت و حق نویسنده باید اولویت روزنامهنگاری باشد؟مزیت واقعی روابطعمومی، نزدیکی به جوامع استنقش تازه متخصصان روابطعمومی در عصر هوش مصنوعیفاصله روابطعمومی و رسانه، فاصله سازمان و جامعه استبازدید وزیر نفت از رسانههای روابط عمومی وزارت نفتخبرنگاران صدای مردم باشند نه روابطعمومی استانداری و اداراتبسته اینترنت ۲۰۰ گیگابایتی هدیه روز خبرنگار فعال شدرئیس روابطعمومی شرکت گاز استان کرمانشاه منصوب شددولت چهاردهم، رسانهها را امتداد روابطعمومی نمیداندعلی چراغی سرپرست روابطعمومی پتروشیمی کنگان شدسعید داوریپور سرپرست روابط عمومی شرکت ملی گاز ایران شد۸ درس راهبردی روابط عمومی از بحرانهای ۲۰۲۵رسانهها؛ پیشرانِ اصلی فعالیتهای روابط عمومی ها
به گزارش آژانس خبری پی آر؛ ند کابوت (Ned Cabot)، مدرس تجارت در دانشگاه جورج میسون (George Mason University)، تأکید میکند که دانشجویانش باید حداقل تلاش کنند عادت دنبالکردن اخبار باکیفیت را در خود تقویت کنند. او میگوید بسیاری از دانشجویان یا اطلاعات بسیار کمی دارند یا نمیدانند منبع اطلاعاتیشان چیست، که این امر ارزیابی درست و قرار دادن دادهها در چارچوب تحلیلی را دشوار میکند.
این نگرانی البته تازه نیست؛ از زمان ظهور رادیو و تلویزیون گرفته تا انتشار کتابهای الکترونیکی، هشدارهایی درباره کاهش مطالعه وجود داشته است. اما اکنون تلفنهای هوشمند، رسانههای اجتماعی و هوش مصنوعی فشار بیسابقهای بر تمرکز نسل جوان وارد کردهاند.
لورن مککلاناهان (Lauren McClanahan) از دانشگاه وسترن واشنگتن میگوید: بسیاری از دانشآموزان امروزی تحمل خواندن متنهای بلند را ندارند و دامنه توجه آنها بهشدت کاهش یافته است.
پژوهشگران عواملی چون اضطراب، اضافهبار اطلاعاتی، حواسپرتی، بیاعتمادی به منابع و دشواری متون دانشگاهی را دلیل این روند میدانند. پیامدها شامل رشد «اجتناب از اخبار»، افزایش حبابهای اطلاعاتی، و حتی برونسپاری تفکر انتقادی به رایانههاست.
طبق نظرسنجی جهانی «گزارش اخبار دیجیتال مؤسسه رویترز ۲۰۲۵»، مصرف اخبار از طریق شبکههای اجتماعی و پلتفرمهای ویدئویی با سرعت در حال افزایش است، در حالیکه نفوذ «روزنامهنگاری نهادی» کاهش یافته است.
رنه هابز (Renee Hobbs)، استاد ارتباطات در دانشگاه رود آیلند (University of Rhode Island)، میگوید روزنامهنگاری سنتی همچنان اهمیت دارد، زیرا طی ۳۰۰ سال گذشته با اصولی چون استقلال، بیباکی، پیچیدگی و شفافیت به جامعه خدمت کرده است.
جیمز پاتر (James Potter)، استاد دانشگاه کالیفرنیا، سانتا باربارا (University of California, Santa Barbara)، میافزاید: «مردم میخواهند احساس کنند که آگاه هستند، اما واقعاً نمیخواهند روی آن کار کنند.» او معتقد است تنها راه حل، توسعه مهارتهای تحلیلی و انتقادی از سنین پایین است.
بسیاری از اساتید اکنون از ابزارهایی مانند بررسی واقعیت، تحلیل سوگیری رسانهای و حتی تمرین روزنامهنگاری استفاده میکنند تا دانشجویان یاد بگیرند چگونه منابع را بسنجند و اطلاعات را درک کنند.
نمونهای از این تلاشها ابزار آنلاین AverPoint است که با همکاری فایننشال تایمز توسعه یافته و هدف آن بازیسازی و آزمایش توانایی خواندن دقیق و درک محتوای رسانهای است.
دیدگاهتان را بنویسید